Progetto

Obiettivi dell'attività

Da un'esperienza di religiosità vissuta in modo formale e marginale rispetto alla vita quotidiana, attraverso la familiarità con un monello di nome Michele Magone, all'intuizione che si può diventare santi anche nel 2000 incontyrando Gesù insieme ai compagni e ad una guida.

La giornata vale...

...a livello cognitivo, perché...

...conoscenza di un ragazzo che è stato capace di cambiare guida;

...a livello affettivo, perché...

...è possibile per i ragazzi immedesimarsifacilamente nella storia di Michele;

...a livello di socializzazione, perché...

...permettere di modoficare lo stile dei rapporti in cortile;

Analisi

Destinatari dell'intervento educativo
Numero	Da 8 a 30 ragazzi.
Età	Preadolescenti
Livello di esperienza del gruppo	Iniziale Intermedia Avanzata

Metodo

Svolgimento:

1. I ragazzi divisi in due sottogruppi ricostruiscono la storia di un ragazzo della loro età sulla base di indizi forniti dagli animatori prima di ogni gioco, seguendo il seguente ordine:

• "è coraggioso" (cosa fa per esserlo?) - Gioco: Pallabase;
• "non va a scuola" (perchè? Cosa fa invece?) - Gioco:staffetta con abilità;
• "non è ricco" (dove abita? Quali luoghi frequenta? Con chi sta in famiglia e altrove?) - Gioco: Birilli al centro;
"ha una voce forte, è veloce" - Descrizione fisica

Alla fine dei giochi i due sottogruppi rielaborano la storia e la presentano, poi si ascoltano alla radio tre interviste a persone che hanno incontrato Michele e se ne lamentano (catechista, vigile, parroco). Si confrontano le interviste con le storie dei sottogruppi e si dà la vittoria al sottogruppo la cui storia si è avvicinata di più alla verità.

2. Gli animatori preparano una scenetta che racconti l'incontro alla stazione di Carmagnola tra Michele Magone e don Bosco e l'invito di quest'ultimo ad andare a vivere a Torino in oratorio.

Giochi:
• bandiera araba
• corsa ad ostacoli.

3. Narrazione relativa alle difficoltà che Michele incontra in oratorio e al rapporto con Beppe.

• gioco: birilli al centro
.

Radiodramma dell'intervento di don Bosco su Michele

• gioco: Palla meta

Scheda per la riflessione personale:

• Oggi posso dire di essere triste quando:
  1. litigo con un amico;
  2. sono costretto a giocare con _______;
  3. penso che _______ non mi vuole bene;
  4. _______ dice che sbaglio sempre;
  5. vado male a scuola;
  6. rispondo male perchè sono nervoso;
  7. non mi confesso;
  8. faccio a botte e perdo;
  9. insulto e dico parolacce;
  10. dico bugie;
  11. rubo;
  12. faccio discorsi sporchi;
  13. leggo giornali sporchi;
  14. dicono che sono il solito;
  15. non posso giocare a _______;
  16. i miei genitori litigano;
  17. le prendo dai miei;
  18. mi insultano;
• Ne vorrei parlare con _______;

Giochi previsti: