
I preadolescenti sono da sempre destinatari privilegiati della nostra azione educativa. La nostra attenzione nei loro confronti ci ha portato a sperimentare tante proposte e ad essere vigili sui loro cambiamenti.
Abbiamo conosciuto e sperimentato la loro realtà fragile, il loro essere schiacciati verso le dinamiche infantili e trainati dai più grandi in esperienze non adeguate alle loro capacità.
Abbiamo fatto esperienza del loro ritrarsi, del loro non farsi trovare, della loro fatica di compiere passi di crescita che pure sarebbero necessari e che evitano anche perchè non adeguatamente stimolati dal mondo degli adulti.
A differenza del passato, abbiamo anche provato la difficoltà ad incontrarli nei loro abituali luoghi di ritrovo, piazzette, strade, campetti di fortuna...
Da tutto ciò nasce l'esperienza S.P.A. - sfida preadolescenti .
Si tratta di un progetto, forse un po' ambizioso, con cui, da animatori, vogliamo affermare che è ancora possibile avvicinare i preadolescenti e coinvolgerli in relazioni che li aiutino a costruire la propria identità, che permettano loro di fare esperienze adeguate alla età, a partire dai loro interessi e dai loro desideri, e che permettano di costruire relazioni significative con gli altri.
Ma in che consiste concretamente la nostra attività?
Siamo partiti da loro, abbiamo chiesto loro che cosa fanno nel tempo libero e che cosa vorrebbero fare.
Le risposte non ci hanno meravigliati ma ci hanno fatto riflettere.
Il loro tempo è per lo più strutturato, nel poco tempo libero che rimane preferiscono stare in casa a giocare alla playstation in piccoli gruppi o da soli; questo rende difficoltoso incontrarli in maniera informale ma ciononostante ci sono proposte che riescono a stuzzicare l'interesse dei ragazzi.
Stiamo sperimentando varie iniziative che puntano su diversi livelli: il gioco libero e organizzato, laboratori di manualità, educazione alla cittadinanza (progetto "Vigile Junior").
I ragazzi partecipano con entusiasmo a queste attività ma non garantiscono una presenza costante, e tuttavia noi continuiamo ad esplorare le strade che ci portano vicino ai preadolescenti.

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