
| A cura di: | Equipe preadolescenti |
| Data | 2007-12-07 |
| Descrizione | Un laboratorio per conoscere la tecnica delle ombre cinesi per realizzare e caratterizzare sagome di carta che “raccontino” la Natività. |
Provarsi ed esprimersi in creazioni originali da presentare al paese.
Apprendere le tecniche di per realizzare un presepe con le ombre cinesi.
Preparasi al Natale riflettendo insieme sulle figure dei pastori, di Giuseppe e dei Magi.
Fare qualcosa per e con gli altri in modo nuovo ed originale.
| Destinatari dell'intervento educativo | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Numero | Da 7 a 20 ragazzi. | ||||||||||||
| Età |
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| Livello di esperienza del gruppo | |||||||||||||
| Particolarmente adatto per | Natale | ||||||||||||
| Durata | 6 incontri | |
| Animatori richiesti | 3 | |
| Tempo necessario: 90 minuti (1 incontro) | ||
| Contenuti | Esperienze | |
| Livello tecnico | 1. L’ideazione del presepe. | Cartellone con gli elementi che devono caratterizzare il nostro presepe (brainstorming). |
| Livello educativo | 2. I pastori: uomini che accolgono con gioia e semplicità la novità. | Rappresentazione, con le ombre cinesi, sui pastori realizzata dagli animatori per un primo approccio alla tecnica. |
| Tempo necessario: 90 minuti (2 incontro) | ||
| Contenuti | Esperienze | |
| Livello tecnico | 3. La tecnica: prove ed uso di luci e ombre I colori e i loro significati. | Esercizi per imparare a usare luci e ombre Gioco di collegamento tra colori e elementi caratterizzanti del presepe |
| Livello educativo | 4. Il laboratorio: luogo in cui vivere un tempo impegnato, attivo e allegro. | La collaborazione e il dialogo per realizzare qualcosa per la città. |
| Tempo necessario: 90 minuti (3 incontro) | ||
| Contenuti | Esperienze | |
| Livello tecnico | 5. I personaggi e le sagome. | Esercizi per imparare a realizzare e usare le sagome con carta e cartoncino, a partire da figure e modelli forniti dagli animatori |
| Livello educativo | 6. Giuseppe: uomo che vive con gioia e umiltà le novità. | Rappresentazione di ombre cinesi su Giuseppe realizzata dagli animatori. Sintesi insieme sui temi della rappresentazione. |
| Tempo necessario: 90 minuti (4 incontro) | ||
| Contenuti | Esperienze | |
| Livello tecnico | 7. Una storia da rappresentare. | Brainstorming sull’individuazione degli elementi necessari per rappresentare una storia proposta dagli animatori. Preparazione e messa in scena della storia letta insiemei. |
| Livello educativo | 8. I Magi: uomini che si muovono con gioia e fiducia verso la novità. | Rappresentazione di ombre cinesi sui Magi realizzata dagli animatori. Sintesi insieme sulle idee della rappresentazione. |
| Tempo necessario: 90 minuti (5 e 6 incontro) | ||
| Contenuti | Esperienze | |
| Livello tecnico | 9. La composizione del presepe. | Allestiamo il presepe. |
| Livello educativo | ||

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