Portachiavi in cuoio

Ogni ragazzo tocca e odora il cuoio e comunica, successivamente, le sensazioni provate. Presentazione, da parte degli animatori, di come si produce il cuoio.

Presentazione dell'oggetto da realizzare e sua progettazione: forma, misure, caratteristiche, tipo di decorazione. Ogni ragazzo definisce il suo progetto. Realizza un modellino di carta per provare la funzionalità dell'oggetto, lo osserva con gli altri e porta eventuali modifiche.

Presentazione degli strumenti da taglio: forbici, cutter, coltello. Esercizi di taglio e costruzione di un modello in cartoncino per essere precisi nel taglio del proprio oggetto.

Presentazione di prodotti fatti in serie e altri artigianali: scoperta delle differenze. Idea da comunicare: prodotti artigionali dicono qualcosa di chi li ha realizzati. Anche la nostra produzione parla di noi.

Presentazione del progetto e della propria ispirazione.

Gioco: guardo un oggetto in cuoio e scopro come sono assemblati gli elementi. In sottogruppi scopriamo e proviamo come cucire, incollare, "borchiare" il cuoio. Esecuzione dell'oggetto che ognuno sta realizzando.

L'animatore propone di lavorare a coppie per superare le difficoltà oppure per ottenere un lavoro qualitativamente migliore. Riflessione in sottogruppi sull'utilità sperimentata del lavoro insieme.

Presentazione di oggetti in cuoio decorati. Spiegazione di come si pittura e si incide sul cuoio ed esecuzione.

I ragazzi compilanon un test formulato dagli animatori per scoprire il proprio modo di lavorare. Comunicazione del risultato del test. Domande: Dovendo realizzare un oggetto in cuoio quale vorresti realizzare? Perché? QUali attenzioni nuove avresti? Ciascuno risponde indicando le difficoltà incontrate e le cose che gli sono piaciute in questo progetto.