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Creare con carta e cartoncino

A cura di:Equipe Adolescenti
Data2008-11-28
DescrizioneRecuperando carta e cartoncino riciclati i bambini potranno esprimere la loro creatività realizzando piccoli manufatti da personalizzare

Progetto

Obiettivi dell'attività

Realizzare semplici prodotti mettendo in gioco la propria creatività e le proprie abilità

Sperimentare la bellezza del lavoro insieme ad altri condividendo materiali, spazi e tempi

Cosa stimolare

Analisi

Destinatari dell'intervento educativo
NumeroDa 5 a 15 ragazzi.
Età
Prima Infanzia (1-4 anni)Bambini (5-10 anni)Itinerario indicato per Preadolescenti (10-14 anni)Adolescenti (14-18 anni)Giovani (18-26 anni)Adulti (26 anni+)
Preadolescenti
Livello di esperienza del gruppo
  • Iniziale
  • Intermedia
  • Avanzata
  • Metodo

    Durata1 incontro da 2 ore
    Animatori richiesti2
    Tempo necessario: 2 ore
    ContenutiEsperienze
    Livello tecnico3. Assemblare il materiale riciclato predisposto per costruire il proprio manufatto.

    Prensentazione del prototipo di ciascun oggetto

    I bambini scelgono tra i due oggetti proposti ciò che intendono realizzare

    • Portapenne zoo: i bambini scelgono l’animale da raffigurare con il rotolo (che rappresenta il corpo dell’animale) e quindi i materiali (stoffe, fili, nastri,) da utilizzare per completare i particolari. Ritagliano ed incollano alla base del cartoncino per fare la base del portapenne.
    • Lanterne di carta: i bambini piegano in modo simmetrico un cartoncino (15x7 cm) nel senso della lunghezza. Con le forbici fanno dei tagli sul lato chiuso (circa ogni 0.5 cm) lasciando intatti i margini opposti. Quindi aprono il foglio, incollano le estremità corte e realizzano un cilindro. Con la colla applicano sul margine superiore della lanterna una striscia di carta colorata che funge da manico.

    Livello educativo1. Assemblare materiale riciclato richiede creatività.2. Costruire insieme agli altri un manufatto fa sperimentare le proprie abilità e quelle degli altri.

    Guidare i bambini nelle varie fasi del lavoro favorendo la loro autonomia. Valorizzare le idee e le proposte fatte dai bambini. Favorire un clima sereno in cui fare conoscenza e scambiarsi il materiale.


    Ogni uso di tipo commerciale deve essere autorizzato. Per ulteriori informazioni, contattare puntodialogo@animare.it.