
| A cura di: | Équipe Cortile |
| Data | 2001-04-04 |
| Descrizione | Prima giornata di giochi per riflettere. Conosciamo i diversi modi di essere allegri e scegliamo il nostro. |
Scopriamo cosa significa essere allegri e cosa il nostro modo di vivere l'allegria può generare intorno.
...a livello cognitivo, perché...
...permette di riflettere insieme sul significato, sulle conseguenze e sugli "effetti collaterali" dei diversi tipi di allegria che i preadolescenti possono vivere.;
...a livello affettivo, perché...
...permette una condivisione tra pari, mediata dagli adulti, dei vissuti legati ai modi di vivere l'allegria (scherzi, giornali pornografici...).;
...a livello di socializzazione, perché...
...unisce il gruppo sulla scelta del tipo di allegria da vivere.;
| Destinatari dell'intervento educativo | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Numero | Da 10 a 30 ragazzi. | ||||||||||||
| Età |
| ||||||||||||
| Livello di esperienza del gruppo | |||||||||||||
| Durata | 1,5 ore | |
| Animatori richiesti | 3 | |
Ognuno scrive sul bristol cos'è per lui l'allegria. Si legge a tutti quanto è stato scritto.
Gli animatori presentano ai ragazzi tre scatole con due buste ciascuna, una visibile e l'altra interna alla scatola. Queste scatole saranno il premio dei giochi.
Sulla busta che si trova nella scatola dei cioccolatini al sale sarà scritto che il tipo di allegria rappresentata da quei cioccolatini è quella di chi fa scherzi mirati a prendere in giro gli altri.
Sulla busta che si trova nella scatola dei cioccolatini al pepe sarà scritto che il tipo di allegria rappresentata da quei cioccolatini è quella di chi guarda video e giornali osè e fa discorsi sul sesso.
Sulla busta che si trova nella scatola dei cioccolatini buoni sarà scritto che il tipo di allegria rappresentata da quei cioccolatini è quella di chi ama stare con gli altri, giocare e provarsi.
Giochi.
Chi vince ha il diritto di scegliere la prima scatola, poi scelgono gli sconfitti, quindi la scatola rimanente va di nuovo ai vincitori. (Le scatole non vengono aperte in questa prima giornata).
| Gioco | Nome proposto nella giornata | Fonte | |
| 1 | Torello contemporaneo a tempo | Torello | - |
| 2 | Pallone doppio | - | |
| 3 | Passa la palla | Staffetta | - |

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