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Alla scoperta dell'allegria 1

A cura di:Équipe Cortile
Data2001-04-04
DescrizionePrima giornata di giochi per riflettere. Conosciamo i diversi modi di essere allegri e scegliamo il nostro.

Progetto

Obiettivi dell'attività

Scopriamo cosa significa essere allegri e cosa il nostro modo di vivere l'allegria può generare intorno.

La giornata vale...

...a livello cognitivo, perché...

...permette di riflettere insieme sul significato, sulle conseguenze e sugli "effetti collaterali" dei diversi tipi di allegria che i preadolescenti possono vivere.;

...a livello affettivo, perché...

...permette una condivisione tra pari, mediata dagli adulti, dei vissuti legati ai modi di vivere l'allegria (scherzi, giornali pornografici...).;

...a livello di socializzazione, perché...

...unisce il gruppo sulla scelta del tipo di allegria da vivere.;

Analisi

Destinatari dell'intervento educativo
NumeroDa 10 a 30 ragazzi.
Età
Prima Infanzia (1-4 anni)Bambini (5-10 anni)Itinerario indicato per Preadolescenti (10-14 anni)Adolescenti (14-18 anni)Giovani (18-26 anni)Adulti (26 anni+)
Preadolescenti
Livello di esperienza del gruppo
  • Iniziale
  • Intermedia
  • Avanzata
  • Metodo

    Durata1,5 ore
    Animatori richiesti3

    Materiale necessario:

    • 3 scatole piene di cioccolatini: una di cioccolatini al sale, una di cioccolatini al pepe e una di cioccolatini buoni.
    • 2 Palloni
    • 6 buste, due per scatola; in una è scritto il tipo di allegria, nell'altra gli effetti, le conseguenze e il pericolo che si possono correre nel viverla.
    • 1 bristol bianco e dei pennarelli per scrivere.

    Svolgimento:

    Ognuno scrive sul bristol cos'è per lui l'allegria. Si legge a tutti quanto è stato scritto.

    Gli animatori presentano ai ragazzi tre scatole con due buste ciascuna, una visibile e l'altra interna alla scatola. Queste scatole saranno il premio dei giochi.
    Sulla busta che si trova nella scatola dei cioccolatini al sale sarà scritto che il tipo di allegria rappresentata da quei cioccolatini è quella di chi fa scherzi mirati a prendere in giro gli altri.
    Sulla busta che si trova nella scatola dei cioccolatini al pepe sarà scritto che il tipo di allegria rappresentata da quei cioccolatini è quella di chi guarda video e giornali osè e fa discorsi sul sesso.
    Sulla busta che si trova nella scatola dei cioccolatini buoni sarà scritto che il tipo di allegria rappresentata da quei cioccolatini è quella di chi ama stare con gli altri, giocare e provarsi.

    Giochi.

    Chi vince ha il diritto di scegliere la prima scatola, poi scelgono gli sconfitti, quindi la scatola rimanente va di nuovo ai vincitori. (Le scatole non vengono aperte in questa prima giornata).

    Giochi previsti:

    GiocoNome proposto nella giornataFonte
    1Torello contemporaneo a tempoTorello-
    2Pallone doppio-
    3Passa la pallaStaffetta-

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