Ciao Angelo, per preparare i tuoi bambini all’Eucarestia e arrivare pronti all’evento anche voi educatori ti propongo di strutturare un itinerario sul Sacramento a partire dai segni che lo rappresentano, il pane e il vino nel caso specifico. E’ un tipo di percorso che si rivolge chiaramente ai destinatari ma coinvolge anche molto gli animatori. Potresti seguire un po’ questi passi:
1. (per gli animatori) Effettuare una ricerca nella Bibbia, in particolare nell’A.T., di brani in cui compaiono i segni del pane e del vino e individuare i significati che ad essi vengono attribuiti
2. Proporre ai bambini delle esperienze pratiche che permettano di usare i segni nei significati che avete ritrovato nella Bibbia
3. Ricercare, con i bambini, il significato che quei segni hanno oggi nella nostra cultura e metterli a confronto con quelli proposti da Gesù, per come emerge nel Vangelo (per es: i catechisti mostrano ai bambini una serie di immagini legate ai significati attuali del pane e del vino. Ogni bambino ne scelgono una e la incolla su un cartellone dal titolo “il pane per noi”; accanto ad ogni immagine si scrive il significato trovato. Dopo ogni significato trovato si racconta un episodio della vita di Gesù che esprime un significato del segno diverso da quello culturale e si registra su un cartellone dal titolo “il pane per Gesù”).
Tutto ciò richiede agli animatori una preparazione particolare: individuare i significati dei segni nella nostra società, cercare il collegamento con la Parola di Gesù e preparare le narrazioni dei brani del Vangelo
4. (per gli animatori) Rileggere il Sacramento dell’Eucarestia a partire dal segno utilizzato: trovare, nel rito dell’Eucarestia, i significati del pane e del vino e individuare quelli non comprensibili ai bambini perché lontani dalla loro vita quotidiana
5. (con i bambini) Riqualificare i segni del pane e del vino attraverso esempi vivi nella nostra cultura e recuperare i significati del Sacramento legati al valore dei segni
6. (per gli animatori) Definire il dono che Dio fa all’uomo attraverso il Sacramento dell’Eucarestia
7. Esplicitare ai bambini, attraverso l’uso di una tecnica appropriata, cosa porta di nuovo, il sacramento dell’Eucarestia, al rapporto tra Dio e l’uomo
8. Preparare un momento celebrativo: serve per riconoscere nella nostra vita il dono ricevuto e vedere come questo può portare dei frutti concreti. Il dono è dato, ma deve essere trafficato, altrimenti si inaridisce.
Considerando il numero di incontri a tua disposizione ti suggerirei di concentrarti solo su uno dei segni, magari il pane.
Spero di esserti stata utile, contattami pure se qualcosa non ti è chiaro e fammi avere notizie.
A presto.
Sandra
Redazione di Animare.it
1. (per gli animatori) Effettuare una ricerca nella Bibbia, in particolare nell’A.T., di brani in cui compaiono i segni del pane e del vino e individuare i significati che ad essi vengono attribuiti
2. Proporre ai bambini delle esperienze pratiche che permettano di usare i segni nei significati che avete ritrovato nella Bibbia
3. Ricercare, con i bambini, il significato che quei segni hanno oggi nella nostra cultura e metterli a confronto con quelli proposti da Gesù, per come emerge nel Vangelo (per es: i catechisti mostrano ai bambini una serie di immagini legate ai significati attuali del pane e del vino. Ogni bambino ne scelgono una e la incolla su un cartellone dal titolo “il pane per noi”; accanto ad ogni immagine si scrive il significato trovato. Dopo ogni significato trovato si racconta un episodio della vita di Gesù che esprime un significato del segno diverso da quello culturale e si registra su un cartellone dal titolo “il pane per Gesù”).
Tutto ciò richiede agli animatori una preparazione particolare: individuare i significati dei segni nella nostra società, cercare il collegamento con la Parola di Gesù e preparare le narrazioni dei brani del Vangelo
4. (per gli animatori) Rileggere il Sacramento dell’Eucarestia a partire dal segno utilizzato: trovare, nel rito dell’Eucarestia, i significati del pane e del vino e individuare quelli non comprensibili ai bambini perché lontani dalla loro vita quotidiana
5. (con i bambini) Riqualificare i segni del pane e del vino attraverso esempi vivi nella nostra cultura e recuperare i significati del Sacramento legati al valore dei segni
6. (per gli animatori) Definire il dono che Dio fa all’uomo attraverso il Sacramento dell’Eucarestia
7. Esplicitare ai bambini, attraverso l’uso di una tecnica appropriata, cosa porta di nuovo, il sacramento dell’Eucarestia, al rapporto tra Dio e l’uomo
8. Preparare un momento celebrativo: serve per riconoscere nella nostra vita il dono ricevuto e vedere come questo può portare dei frutti concreti. Il dono è dato, ma deve essere trafficato, altrimenti si inaridisce.
Considerando il numero di incontri a tua disposizione ti suggerirei di concentrarti solo su uno dei segni, magari il pane.
Spero di esserti stata utile, contattami pure se qualcosa non ti è chiaro e fammi avere notizie.
A presto.
Sandra
Redazione di Animare.it
